LỊCH BÁO GIẢNG

 
PHÒNG GD VÀ ĐT ĐỨC HUỆ        CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA                           Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
 
                                                      Mỹ Thạnh Bắc, ngày       tháng       năm 2020
 
KẾ HOẠCH TUẦN
CHỦ ĐỀ: CÔN TRÙNG
( Từ ngày 17/02/2020-21/2/2020).
* Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết, gọi tên và phân biệt điểm giống và khác nhau rõ nét giữa các loại côn trùng quen thuộc qua đặc điểm, cấu tạo, vận động (ong, muỗi, ruồi, chuồn chuồn, châu chấu…)
- Biết phân nhóm, phân loại giữa côn trùng có lợi, côn trùng có hại.
- Trẻ biết được ích lợi và tác hại của con côn trùng đối với đời sống con người. biết giữ an toàn khi tiếp xúc với các loại côn trùng có hại.
- Biết vẽ, nặn, cắt, xé dán, in hình,… về các loại côn trùng
- Biết được mối quan hệ giữa đặc điểm các con vật với môi trường sống và quá trình phát triển của các loại côn trùng.
 
 

Hoạt động	Thứ 2	Thứ 3	Thứ 4		Thứ 5		Thứ 6
Đón trẻ	Xem tranh các côn trùng	Trò chuyện về côn trùng có hại	Trò chuyện với cháu về côn trùng có lợi		Cách phòng chống côn trùng có hại		Nơi sống của các con trùng
TDBS	Trẻ tập các động tác: hô hấp, tay, chân, bụng, nhảy.
Hoạt động học	PTNT -Nhận biết con ong, bướm, chuồn chuồn.	PTTC -Ném trúng đích thẳng đứng		PTNN -Dế và đom đóm	PTNN -Vui cùng chữ h,k		PTTM -Côn trùng đáng yêu
Hoạt động ngoài trời	Nhặt lá xếp hình côn trùng. TC: Ong vỡ tổ.	Quan sát cac côn trùng trong bồn hoa Trò chơi: Đua rết.		Vẽ các côn trùng có lợi. TC: Con bọ ngựa.	Dạo quanh sân trường và nhặt rác trên sân. TC: Tạo dáng.		Đọc câu đố về côn trùng Trò chơi: Bướm bay.
Hoạt động chơi	- Góc xây dựng: xây khu côn trùng. - Góc phân vai: gia đình, bán hàng nội trợ. - Góc học tập: dán các con vật tương ứng với số, tô màu số. - Góc sách truyện: làm sách về côn trùng. - Góc thiên nhiên: cho cá ăn, thay nước. - Góc nghệ thuật tạo khung ảnh về các côn trùng, làm các con trùng từ các nguyên vật liệu.
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ, ăn xế	- Trẻ thực hiện vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn. - Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng có trong món ăn. - Khuyến khíc trẻ ăn hết phần. - Cho trẻ ngủ đủ giấc, đúng giờ. - Giới thiệu món ăn xế và cho trẻ ăn hết suất
Hoạt động chiều	Các côn trùng có hại	- Con chuồn chuồn	Ôn : Ong và bướm		Tô màu các côn trùng	Ôn: ba con bướm
Trả trẻ	- Vệ sinh quần áo, đầu tóc ngọn gàng. - Nhắc cháu ra về biết chào hỏi cô và ông bà cha mẹ.

 
 
Người lập kế hoạch                                                                     Duyệt của BGH
 
 
 
Nguyễn Thị Hoàng Yến
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PHÒNG GD VÀ ĐT ĐỨC HUỆ        CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA                           Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
 
                                                      Mỹ Thạnh Bắc, ngày       tháng       năm 2020
 
KẾ HOẠCH TUẦN  
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
 ( Từ ngày   24/02/2020- 28/2/2020) 
* Yêu cầu:
- Trẻ tìm hiểu về một số con vật sống trong rừng.
- Phát triển thể chất cho trẻ qua bài tập chạy nhanh.
- Biết tên gọi đặc điểm, thức ăn, bộ phận của một số động vật sống trong rừng: Tên gọi, đặc điểm, môi trường sống, thức ăn, vận động, sinh sản.
- Biết được mối quan hệ giữa động vật và môi trường sống của chúng như: Cấu tạo, vận động, thức ăn, ích lợi, tác hại của chúng đối với môi trường sống.
- So sánh nhận biết sự giống nhau và khác nhau của các con vật sống trong rừng phân loại phân nhóm theo đặc điểm chung
- Biết được ích lợi của các con vật sống trong rừng.
- Biết miêu tả các động vật sống trong rừng qua vẽ nặn, xé dán, cắt dán, chắp dán
          

Hoạt động	Thứ 2	Thứ 3	Thứ 4	Thứ 5	Thứ 6
Đón trẻ	Trò chuyện về các con vật sống  trong rừng mà trẻ biết	Trò chuyện về những động vật ăn cỏ	Đàm thoại với trẻ về động vật ăn thịt	Động vật quý hiếm.	Động vật có khả năng biểu diễn
TDBS	Trẻ tập các động tác: hô hấp, tay, chân, bụng, nhảy.
Hoạt động học	PTNT -Nhận biết con hổ, voi, hươu cao cổ	PTTM -Chú thỏ con	PTNN -Dê con, chó soi, hươu và thỏ nâu	PTTC -Đi theo đường dich dắc dầu đội túi cát	PTNT -Đếm đến 9, nhận biết chữ số 9
	Vẽ phấn về các con vật trên sân Trò chơi: Tạo dáng con vật	Câu đố về các con vật sống trong rừng Trò chơi: Cáo và thỏ	Kể tên các con vật ăn cỏ Trò chơi: Gấu tìm mật	Hát: Trời nắng trời mưa Trò chơi: Ai nhanh hơn. Sự lựa chọn hoàn hảo	Kể tên các động vật ăn thịt Trò chơi:  -Chọn con vật đúng nơi ở. - Bịt mắt bắt dê
Hoạt động chơi	- Góc xây dựng: Xây thảo cầm viên - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, nội trợ. - Góc học tập: Tô màu các con vật sống trong rừng, dán con vật tương ứng với số, tô màu số và con vật - Góc sách truyện: Làm sách về con vật sống trong rừng. - Góc thiên nhiên: Cho cá ăn, thay nước, lau lá cây. - Góc nghệ thuật: Ghép hình, làm các con vật từ hộp, các bài hát về động vật - Góc nội trợ: Bánh mì sam quýt
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ, ăn xế	- Trẻ thực hiện vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn. - Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng có trong món ăn. - Khuyến khích trẻ ăn hết phần. - Cho trẻ ngủ đủ giấc, đúng giờ. - Giới thiệu món ăn xế và cho trẻ ăn hết suất
Hoạt động chiều	Ôn: Kể tên các động vật ăn thịt. Tô màu động vật sống ttrong rừng	Trò chơi kissmart - Hát: Trời nắng trời mưa	Những chú voi biểu diễn	Hát: Chú thỏ con. Trò chơi: Cáo và thỏ	Trẻ kể tên các động vật ăn cỏ. Cắt dán động vật rừng làm sách
trả trẻ	- Vệ sinh quần áo, đầu tóc ngọn gàng. - Nhắc cháu ra về biết chào hỏi cô và ông bà cha mẹ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.

 
Người lập kế hoạch                                                                     Duyệt của BGH
 
 
 
Nguyễn Thị Hoàng Yến
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PHÒNG GD VÀ ĐT ĐỨC HUỆ        CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MẦM NON SƠN CA                           Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
 
                                                      Mỹ Thạnh Bắc, ngày       tháng       năm 2020
 
KẾ HOẠCH TUẦN 
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
 ( Từ ngày  2/03/2020-06/03/2020).
* Yêu cầu:
- Trẻ biết có nhiều loại động vật sống dưới nước khác nhau (cá nước mặn, nước ngọt) và chúng đều sống ở dưới nước (ao, hồ, sông, biển).
- Trẻ biết tên gọi và mô tả đặc điểm của một số loài động vật sống dưới nước và một số bộ phận chính của chúng.
- Biết được các con vật có kích thước, hình dạng, màu sắc khác nhau và môi trường sống của chúng cũng rất khác nhau
- Biết so sánh nhận biết sự giống nhau và khác nhau của các con vật sống dưới nước (cấu tạo, hình dạng, màu sắc).
- Biết được ích lợi, giá trị dinh dưỡng của các món ăn chế biến từ tôm, cá, cua, ốc....
- Điều kiện môi trường sống của 1 số loài vật sống dưới nước: cần có thức ăn, nước không bị ô nhiễm.
 

Hoạt động	Thứ 2	Thứ 3	Thứ 4	Thứ 5	Thứ 6
Đón trẻ	Trò chuyện về các con vật sống nước ngọt	Trò chuyện về các con vật sống ở vùng nước mặn	Đàm thoại với trẻ về thức ăn các loài cá nước ngọt.	Lợi ích con vật sống dưới nước.	Vệ sinh hồ cá kiểng.
TDBS	Trẻ tập các động tác: hô hấp, tay, chân, bụng, nhảy.
Hoạt động học	PTNT -Nhận biết cá rô, cá trê, cá quả	PTTM -Đàn cá bơi	PTNN -Cá cầu vòng can đảm	PTNN -Vui cùng chữ cái v, r	PTTC -Bật tách chân, khép chân qua 7 ô.
Hoạt động ngoài trời	Vẽ con vật sống dưới nước trên sân. Trò chơi: Kéo cá.	Câu đố về các con vật sống dưới nước. Trò chơi: Ñi câu ếch	Trò chuyện về cá nước ngọt. Trò chơi: Chuyển cá về kho	Trò chuyện về cá nước mặn. Trò chơi: Cá sấu lên bờ.	Quan sát hồ cá. Trò chơi: Ñánh cá.
Hoạt động chơi	- Góc xây dựng: Xây trại chăn nuôi. - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, nội trợ. - Góc học tập: Tô màu các con vật sống dưới nước, dán con vật tương ứng với số. - Góc sách truyện: Làm sách về con vật sống dưới nước. - Góc thiên nhiên: Cho cá ăn, thay nước. - Góc nghệ thuật: Làm con cá, con rùa từ hộp, hát các bài về động vật dưới nước. - Góc nội trợ: Gỏi thit, nước chanh.
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ, ăn xế	- Trẻ thực hiện vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn. - Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng có trong món ăn. - Khuyến khích trẻ ăn hết phần. - Cho trẻ ngủ đủ giấc, đúng giờ. - Giới thiệu món ăn xế và cho trẻ ăn hết suất
Hoạt động chiều	Động vật soáng nước ng ọt.	Trò chơi kissmart - Hát: Chú ếch con	Ôn: Con cua mà có hai càng.	Tô màu con vật sống dưới nước	Hát: Chú voi con ở bản đôn
trả trẻ	- Vệ sinh quần áo, đầu tóc ngọn gàng. - Nhắc cháu ra về biết chào hỏi cô và ông bà cha mẹ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.

 
Người lập kế hoạch                                                                     Duyệt của BGH
 
 
 
Nguyễn Thị Hoàng Yến